D.P.C.
Las t‚cnicas para lograr el dominio de lo aprendido y sus relaciones con el progreso de elaboración del curriculum - La Paz-BO CEBIAE 1994. - página 53 - Irregular - Vol.XXII (1994) - Resúmenes analíticos educativos . - Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas. .
Res£menes An liticos educativos. Curriculum: fundamentos teóricos.
Las t‚cnicas para lograr el dominio de lo aprendido y sus relaciones con el progreso de elaboración del curriculum - La Paz-BO CEBIAE 1994. - página 53 - Irregular - Vol.XXII (1994) - Resúmenes analíticos educativos . - Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas. .
Res£menes An liticos educativos. Curriculum: fundamentos teóricos.