La viva voz de las tribus : el trabajo del ILV en Bolivia 1954-1980.
Castro Mantilla, María Dolores
La viva voz de las tribus : el trabajo del ILV en Bolivia 1954-1980. - La Paz - BO Viceministerio de Asuntos Indígenas y Pueblos Originarios 1977 - 208 p. ilus., grafs., tbls.
Incluye referencias bibliográficas y anexos
Contiene: El informe final de la investigación sobre el trabajo que realizó el Instituto Lingüístico de Verano (ILV) en Bolivia durante los años 1954 a 1980. Si bién esta institución trabajo en todo el territorio nacional y con muchos de los grupos étnicos, el área central de su trabajo se ubicó en las tierras bajas del país. El ILV es una institución pionera en la educación bilingüe en Bolivia y la única que trabajó con los grupos indígenas de las tierras bajas para llevar a cabo el proyecto. Ante la ausencia de estado y la falta de políticas sociales para las poblaciones indígenas, el ILV asumió en 1980 la tarea de integrar desde varios frentes los grupos étnicos del oriente a la sociedad nacional. Esta investigación abordó distintos temas relacionados con el trabajo del ILV, que van desde una revisión histórica, pasando por la caracterización de los grupos étnicos, hasta el bosquejo de los materiales producidos. El ILV inició su trabajo con el pueblo Chacobo, luego con los Ingaciano, Chipaya, Sirionó, Tacana, Ese Ejja, Cavineño, Itonama, Baure, Guaraní, Guarayo, Pacahuara, Aymara, Quechua. La base central de su trabajo se ubicó en Tumichucua (Riberalta-Beni).
Español.
D.L. 4-1-1329-97
ILV
LINGUISTICA
EDUCACION BILINGUE
GRAMATICA
PUEBLOS INDIGENAS
PUEBLOS ORIGINARIOS
TUMICHUCUA, BENI
REFORMA EDUCATIVA
ALFABETIZACION
IGNACIANO
CHIPAYA
SIRIONO
TACANA
ESE EJJA
ARAONA
CAVINEÑO
ITONAMA
BAURE
GUARANI
GUARAYO
PACAHUARA
AYMARA
QUECHUA
CHACOBO
BO: BEN: RIBERALTA: TUMICHUCUA
CIENCIAS SOCIALES EDUCACION INDIGENAS-TIERRAS ALTAS INDIGENAS-TIERRAS BAJAS
306.089
La viva voz de las tribus : el trabajo del ILV en Bolivia 1954-1980. - La Paz - BO Viceministerio de Asuntos Indígenas y Pueblos Originarios 1977 - 208 p. ilus., grafs., tbls.
Incluye referencias bibliográficas y anexos
Contiene: El informe final de la investigación sobre el trabajo que realizó el Instituto Lingüístico de Verano (ILV) en Bolivia durante los años 1954 a 1980. Si bién esta institución trabajo en todo el territorio nacional y con muchos de los grupos étnicos, el área central de su trabajo se ubicó en las tierras bajas del país. El ILV es una institución pionera en la educación bilingüe en Bolivia y la única que trabajó con los grupos indígenas de las tierras bajas para llevar a cabo el proyecto. Ante la ausencia de estado y la falta de políticas sociales para las poblaciones indígenas, el ILV asumió en 1980 la tarea de integrar desde varios frentes los grupos étnicos del oriente a la sociedad nacional. Esta investigación abordó distintos temas relacionados con el trabajo del ILV, que van desde una revisión histórica, pasando por la caracterización de los grupos étnicos, hasta el bosquejo de los materiales producidos. El ILV inició su trabajo con el pueblo Chacobo, luego con los Ingaciano, Chipaya, Sirionó, Tacana, Ese Ejja, Cavineño, Itonama, Baure, Guaraní, Guarayo, Pacahuara, Aymara, Quechua. La base central de su trabajo se ubicó en Tumichucua (Riberalta-Beni).
Español.
D.L. 4-1-1329-97
ILV
LINGUISTICA
EDUCACION BILINGUE
GRAMATICA
PUEBLOS INDIGENAS
PUEBLOS ORIGINARIOS
TUMICHUCUA, BENI
REFORMA EDUCATIVA
ALFABETIZACION
IGNACIANO
CHIPAYA
SIRIONO
TACANA
ESE EJJA
ARAONA
CAVINEÑO
ITONAMA
BAURE
GUARANI
GUARAYO
PACAHUARA
AYMARA
QUECHUA
CHACOBO
BO: BEN: RIBERALTA: TUMICHUCUA
CIENCIAS SOCIALES EDUCACION INDIGENAS-TIERRAS ALTAS INDIGENAS-TIERRAS BAJAS
306.089