Corvalán R., Javier
De escuela evangelizadora colonial a sistema educativo competitivo y segmentado en Isla de Pascua. Javier Corvalán R. - Arica-CL : Universidad de Tarapacá, 2014. - páginas 681-692. ilustraciones en blanco y negro - Semestral - vol. 46, n. 4(Oct-Dic 2014) - Chungara. Revista de Antropología Chilena; Vol. 46, n. 4 . - Chile. Universidad de Tarapacá. .
Se analiza el desarrollo histórico de la escolarización en Isla de Pascua estableciendo que desde 1917 en ella se siguieron procesos educativos que tuvieron características coloniales, evangelizadoras y occidentalizadoras. En los últimos años y particularmente en la década pasada, en Isla de Pascua se forma un sistema escolar de tipo competitivo que genera diferentes tipos de segmentaciones, en particular socioeconómicas y educativa (logros de aprendizaje) con elementos étnicos eventualmente incorporados en las anteriores.
ISLA DE PASCUA EDUCACION SOCIOLOGIA
De escuela evangelizadora colonial a sistema educativo competitivo y segmentado en Isla de Pascua. Javier Corvalán R. - Arica-CL : Universidad de Tarapacá, 2014. - páginas 681-692. ilustraciones en blanco y negro - Semestral - vol. 46, n. 4(Oct-Dic 2014) - Chungara. Revista de Antropología Chilena; Vol. 46, n. 4 . - Chile. Universidad de Tarapacá. .
Se analiza el desarrollo histórico de la escolarización en Isla de Pascua estableciendo que desde 1917 en ella se siguieron procesos educativos que tuvieron características coloniales, evangelizadoras y occidentalizadoras. En los últimos años y particularmente en la década pasada, en Isla de Pascua se forma un sistema escolar de tipo competitivo que genera diferentes tipos de segmentaciones, en particular socioeconómicas y educativa (logros de aprendizaje) con elementos étnicos eventualmente incorporados en las anteriores.
ISLA DE PASCUA EDUCACION SOCIOLOGIA
