Mamani P., Mario.
Políticas de consecuencia del contacto de lenguas : sustitución y recuperación de las lenguas andinas y amazónicas. - La Paz - BO MUSEF, 2009. - pp. 469-479 - Anales de la Reunión Anual de Etnología .
En biblioteca 2 ejemplares Artículo dentro del Seminario III: Linguística, oralidad y educación intercultural bilingue.
incl. ref.
A través de este trabajo se quiere dar a conocer las cualidades pedagógicas de las "säwi" aymaras que teóricamente tiene similitud con los "refranes" en el conocimiento general. La reflexión parte de examinar el referente epistémico al que se suscribe el estudio pedagógico de las "säwi" aymaras. Esto es, evidenciar las cualidades contextuales del sentido común que conlleva el conocimiento o saber local, que no necesariamente se inscribe en el conocimiento general o científico. En esa perspectiva, las "säwi" aymaras evidencian la multiplicidad de redes de convivencia que trazan las formas de conducta en la relación cosmos, corpus y praxis en el entorno del saber comunitario. .
Español.
LENGUAS AMERINDIAS
LINGUISTICA
REGION ANDINA
AMAZONIA
XL
301
Políticas de consecuencia del contacto de lenguas : sustitución y recuperación de las lenguas andinas y amazónicas. - La Paz - BO MUSEF, 2009. - pp. 469-479 - Anales de la Reunión Anual de Etnología .
En biblioteca 2 ejemplares Artículo dentro del Seminario III: Linguística, oralidad y educación intercultural bilingue.
incl. ref.
A través de este trabajo se quiere dar a conocer las cualidades pedagógicas de las "säwi" aymaras que teóricamente tiene similitud con los "refranes" en el conocimiento general. La reflexión parte de examinar el referente epistémico al que se suscribe el estudio pedagógico de las "säwi" aymaras. Esto es, evidenciar las cualidades contextuales del sentido común que conlleva el conocimiento o saber local, que no necesariamente se inscribe en el conocimiento general o científico. En esa perspectiva, las "säwi" aymaras evidencian la multiplicidad de redes de convivencia que trazan las formas de conducta en la relación cosmos, corpus y praxis en el entorno del saber comunitario. .
Español.
LENGUAS AMERINDIAS
LINGUISTICA
REGION ANDINA
AMAZONIA
XL
301
