Freire, Paulo
La educación como práctica de la libertad. - 15. ed. - México - MX Siglo Veintiuno 1974 - 151 p. ilus.
Contiene: ¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que estan viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? - El autor nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Paulo Freire es, por su exelencia una pedagogía del oprimido. No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni de modernidad de nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformación total.
Español.
EDUCACION
SOCIEDAD
BRASIL
EDUCACION DE MASAS
ALFABETIZACION
CAMBIOS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES EDUCACION
370.81
La educación como práctica de la libertad. - 15. ed. - México - MX Siglo Veintiuno 1974 - 151 p. ilus.
Contiene: ¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que estan viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? - El autor nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Paulo Freire es, por su exelencia una pedagogía del oprimido. No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni de modernidad de nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformación total.
Español.
EDUCACION
SOCIEDAD
BRASIL
EDUCACION DE MASAS
ALFABETIZACION
CAMBIOS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES EDUCACION
370.81
