Entre lo aymara y lo chileno: escala de involucramiento en la cultura aymara (EICA): (Registro nro. 294404)
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000 -CABECERA | |
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fixed length control field | 02147nab a2200313 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | MUSEF-HEM-PPE-089360 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
control field | BO-LP-MUSEF |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓNION | |
campo de control | 20211012095731.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 211011b2014 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Agencia de catalogación original | BO-LpMNE |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE | |
Código de idioma del texto | spa |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) | |
Sección | E |
Número de clasificación | CHU/Vol. 46(3)/Jul-Sep. 2014 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Caqueo-Urizar, Alejandra |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Entre lo aymara y lo chileno: escala de involucramiento en la cultura aymara (EICA): |
Subtítulo y título paralelo | Una aproximación interdisciplinar a la dimensión aymara en la vivencia intercultural de estudiantes de enseñanza básica del Norte de Chile. |
Declaración de responsabilidad, etc. | Alejandra Caqueo-Urizar |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Arica-CL : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad de Tarapacá, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2014. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Páginas | páginas 423-435: |
Otros detalles físicos | ilustraciones en blanco y negro. |
310 ## - FRECUENCIA DE PUBLICACIÓN ACTUAL | |
Frecuencia de publicación actual | Trimestral |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y / O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
Fechas de publicación y / o designación secuencial | vol. 46, n. 3(Jul-Sep 2014) |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
Declaración de la serie | Chungara. Revista de Antropología Chilena; |
Designación de volumen / secuencia | Vol. 46, n. 3 |
520 ## - RESUMEN, ETC. | |
Resumen, etc. | Los autores ofrecen un análisis del proceso de génesis y de la posterior implementación de una herramienta metodológica fundamental en la fase constitutiva de un estudio interdisciplinar en relación con el bienestar psicológico de niños de origen aymara en contextos de escolarización en la ciudad de Arica, en el norte de Chile. Esta zona se caracteriza por situaciones interculturales bastante marcadas entre lo que, de manera simplificada, se podría determinar una cultura hegemónica nacional-chilena y una cultura indígena del grupo minoritario aymara. En el artículo se reflexiona primero sobre la elaboración de una "Escala de Involucramiento en la Cultura Aymara" sobre la base de una primera fase de consideraciones antropológicas y cualitativas sobre aculturación e interculturalidad. |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
Término | CULTURA AYMARA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
Término | ENSEÑANZA BASICA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN | |
Término | NIÑOS |
773 0# - ENTRADA AL ARTÍCULO MAYOR | |
Host Biblionumber | 294398 |
Host Itemnumber | 71192 |
Encabezado de entrada principal | Chile. |
Lugar, editor y fecha de publicación | Arica-CL : Universidad de Tarapacá, 2014. |
Otro identificador de artículo | HEMREV028862 |
Título | Chungara. Revista de Antropología Chilena; |
Número de control de registro | (BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPE-089354 |
810 ## - ENTRADA AÑADIDA A LA SERIE - NOMBRE CORPORATIVO | |
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Chile. |
Unidad subordinada | Universidad de Tarapacá . |
850 ## - INSTITUCIÓN QUE POSEE EL ITEM | |
Código de la institución | BO-LpMNE |
901 ## - ELEMENTO DE DATOS LOCAL | |
Operador | Carla Nina López |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
Código de institución [OBSOLETO] | BIB |
Código de biblioteca catalogador | BIB |
Tipo de artículo Koha | Publicaciones Periodicas Extranjeras |
Disponibilidad | Concluido |
Procedencia | Canje |
Fecha ingreso Biblioteca | 2016-01-18 |
Soporte | Impreso |
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