Estereotipos de género y su impacto en la violencia en la Unidad Educativa Ismael Montes. (Registro nro. 303748)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 04917nab a22006017a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MUSEF-HEM-PPB-116888 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-LP-MUSEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20231109113657.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION DESCRIPCIÓN FÍSICA CAMPO FIJO - INFORMACIÓN GENERALFIELD--GENERAL INFORMATION | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA: INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 231109c2017 bo n|p|||||| 00| ||spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | BO-LpMNE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE | |
| Código de idioma del texto | spa |
| 092 ## - NÚMERO DE LLAMADA DE DEWEY ASIGNADO LOCALMENTE (OCLC) | |
| Sección | B |
| Número de clasificación | REV-CIENT(1)2017 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Lizeth Aracely Jira Ramos |
| Término relator | Autor |
| 245 ## - DECLARACIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estereotipos de género y su impacto en la violencia en la Unidad Educativa Ismael Montes. |
| Declaración de responsabilidad, etc. | Lizeth Aracely Jira Ramos; Lariza López Bolívar; Belén Linda Mamani Mamani; Carol Gabriela Ramos Rojas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | La Paz-BO: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UMSA, |
| Fecha de publicación, distribución, etc | 2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | paginas 57-77: |
| Otros detalles físicos | cuadros. |
| 310 ## - FRECUENCIA DE PUBLICACIÓN ACTUAL | |
| Frecuencia de publicación actual | Irregular |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fechas de publicación y/o designación secuencial | No.1 (2017) |
| 490 ## - DECLARACIÓN DE SERIE | |
| Declaración de serie | Revista Científica estudiantil de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Volumen/designación secuencial | no.1 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen | La infancia comprende un ciclo de cambios importantes para el desarrollo posterior del individuo entre los siete a once años, la mentalidad de los niños se caracteriza por una flexibilidad creciente, es decir, son capaces de considerar aspectos más allá de sí mismos; por otro lado, no cabe duda que el género influye profundamente en el desarrollo de la personalidad, sea en el aspecto moral, intelectual o afectivo. Se considera violencia a todo y cualquier acto de agresión dependiendo de las circunstancias, y estas tienen más relevancia para los estudiantes de mayor edad, que en estudiantes menores, quienes no consideran las circunstancias y para ellos el concepto de violencia tiene connotaciones muy limitadas a su entendimiento. Por todo lo anteriormente mencionado la presente investigación tuvo como finalidad analizar los estereotipos de género en la violencia y el impacto de estos en los estudiantes de una Unidad Educativa Ismael Montes de la cuidad de La Paz, para lo cual se realizó un estudio piloto con una población estudiantil de 15 niños, cuyas edades oscilaban entre 10 y 12 años que fueron escogidos de manera aleatoria por las investigadoras, desarrollándose el estudio en 5 fases, y utilizando distintas técnicas de recolección de datos que nos ayudaron a encontrar e identificar los estereotipos generados con mayor frecuencia, su influencia sobre la concepción de la violencia y sus alcances posteriores.<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen | Childhood comprises a cycle of changes important for the later development of the individual between seven and eleven years, the mentality of children is characterized by increasing flexibility, that is, they are able to consider aspects beyond themselves; On the other hand, there is no doubt that gender has a profound influence on the development of personality, whether in the moral, intellec- tual or affective aspect. Violence is considered to be everything and any act of aggression depending on the circumstances, and these are more relevant to the older students, than in younger students, who do not consider the circumstances and for them the concept of violence has very limited connotations to their understanding. For all of the aforementioned, the present study aimed to analyze the gender stereotypes in violence and their impact on the students of an Ismael Montes Educational Unit in the city of La Paz, for which a pilot study was carried out with a student population of 15 children whose ages ranged from 10 to 12 years who were rando- mly selected by the researchers. The study was carried out in 5 pha- ses and using different data collection techniques that helped us to identify and identify the stereotypes generated by More frequently, their influence on the conception of violence and its subsequent scope. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | Español y Ingles. |
| 650 ## - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | CIENCIAS SOCIALES |
| Fuente del encabezamiento o término | Tesauro de Folklore, Cultura Popular y Culturas Indígenas |
| 650 ## - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | EDUCACION |
| Fuente del encabezamiento o término | Tesauro de Folklore, Cultura Popular y Culturas Indígenas |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | VIOLENCIA |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | GÉNERO |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | ESTEREOTIPOS |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | ESCOLARIDAD |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | VIOLENCIA FÍSICA |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | VIOLENCIA PSICOLÓGICA |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | VIOLENCIA DE GÉNERO |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | AGRESIÓN |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | ENTORNO SOCIAL. |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | VIOLENCE |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | GENDER |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | STEREOTYPES |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | SCHOOLING |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | PHYSICAL VIOLENCE |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | PSYCHOLOGICAL VIOLENCE |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | GENDER VIOLENCE |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | AGGRESSION |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | SOCIAL ENVIRONMENT |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Lariza López Bolívar |
| Término relator | Autor |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Belén Linda Mamani Mamani |
| Término relator | Autor |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Carol Gabriela Ramos Rojas |
| Término relator | Autor |
| 773 0# - ENTRADA DE ARTÍCULO ANFITRIÓN | |
| Host Biblionumber | 303744 |
| Host Itemnumber | 77411 |
| Lugar, editorial y fecha de publicación | La Paz-BO: UMSA, 2017 |
| Otro identificador de artículo | HEMREV029105 |
| Enumeración y primera página | Revista Científica estudiantil de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Record control number | (BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPB-116884 |
| 810 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE SERIE -- NOMBRE CORPORATIVO | |
| Razón social o nombre de la jurisdicción como elemento de entrada | La Paz. |
| Unidad subordinada | Universidad Mayor de San Andrés |
| 850 ## - INSTITUCIÓN TENEDORA | |
| Código de institución | BO-LpMNE |
| 866 ## - FONDOS TEXTUALES -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA | |
| Número de existencia | 1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de elemento Koha | Publicaciones Periodicas Nacionales |
| Disponibilidad | Concluido |
| Soporte | Impreso |
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