Educación bilingue: una experiencia en la Amazonía peruana. (Registro nro. 3738)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 03071 #a2200505 #4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MUSEF-BIB-MON-003699 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-LP-MUSEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220503120042.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA: INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 080101s1979 PE a |r| 001|0|spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | BO-LpMNE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE | |
| Código de idioma del texto | spa |
| 082 #4 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.11785 |
| Número de edición | 21 |
| 092 ## - NÚMERO DE LLAMADA DE DEWEY ASIGNADO LOCALMENTE (OCLC) | |
| Sección | E |
| Librística | 370.11785 |
| -- | L318e |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Larson, Mildred L. |
| 245 00 - DECLARACIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educación bilingue: una experiencia en la Amazonía peruana. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Lima - PE |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Gráfica Morsom |
| Fecha de publicación, distribución, etc | 1979 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 520 p. |
| Otros detalles físicos | ilus. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen | Contiene: El rol de las lenguas vernáculas frente a las lenguas de prestigio en la educación primaria - Razones que se dan para el empleo de la lengua de prestigio: Políticvas, socio-económicas, financieras, psicológicas, educativas y linguísticas - Razones para el empleo de las lenguas vernáculas: psicológicas, educativas, linguísticas, socio-económicas, políticas y fiancieras - Lenguas vernáculas frente al castellanoen las escuelas de la selva peruana: factores psicológicos, educativos, linguísticos, socio-económicos, fincieros y políticos - Estudio panorámico del programa de educación bilingue en la selva peruana - El multilinguísmo y el Perú - La lengua materna - El multilinguísmo - Lengua general y sociedad - nación, estado e idioma - El quechua en el Perú - Castellano idioma colonizador, Herencia multilingue - Oficialización del quechua y educación - La educación en el pueblo Aguaruna - La explotación del hombre aguaruna y la destrucción de la cultura - El grupo busca una solución - Capacitación de maestros bilingues - Planificación - Las escuelas bilingues: los objetivos y su ejecución - Formación de supervisores Vernáculo-Hablantes - El programa y la comunidad -El programa y el maestro bilingue - El programa y el alumno - Las defirencias culturales - Los beneficios de la educación bilingue - Mayor efectividad en el aprendizaje - Fomento de la dignidad y la autoestimación El contacto gradual con la cultura dominante - Preparación de materiales en idiomas vernáculas - Linguística aplicada a la preparación del material didáctico - Elaborando libros de lectura - La educación adaptada a la cultura - Talleres para escritores nativos - La influencia de la educación bilingue en el desarrollo de las comunidades nativas. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | Español. |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | EDUCACION BILINGUE |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | PERU |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | LINGUISTICA |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | SOCIEDAD |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | MULTILINGUISMO |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | LENGUA QUECHUA |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | AMAZONIA |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | COMUNIDADES INDIGENAS |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | CULTURA |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | APRENDIZAJE |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | DEMOGRAFIA |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | DESARROLLO RURAL |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | LENGUAS VERNACULAS |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | PROGRAMA DE ESTUDIOS |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | NIÑOS |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | CAPACITACION |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | AYMARA |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | CIENCIAS SOCIALES |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | EDUCACION |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Davis, Patricia M. |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Ballena Dávila, Marlene |
| 850 ## - INSTITUCIÓN TENEDORA | |
| Código de institución | BO-LpMNE |
| 866 #1 - FONDOS TEXTUALES -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA | |
| Número de existencia | 1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de elemento Koha | Libros |
| Disponibilidad | Concluido |
| Soporte | Impreso |
| Fuente de clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Estado perdido | No para préstamo | Código de colección | Biblioteca Home | Biblioteca Actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Signatura Topográfica | Código de barras | Fecha de la última vez que se vio | Tipo de elemento Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Monografía | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | 08/02/2019 | 001987 | E/370.11785/L318e | BIBMON001987 | 08/02/2019 | Libros |