Bolivia plurilingüe : guía para planificadores y educadores.
Idioma: Español Series Cuadernos de Investigación ; , n. 44Detalles de publicación: La Paz - BO CIPCA 1995Descripción: xiv; 246 p. tbls., maps., grafsTema(s): EDUCACION BILINGUE | LINGUISTICA | LENGUAS INDIGENAS BOLIVIANAS | LENGUA MOJEÑA | LENGUA CHIQUITANA | LENGUA PUQUINA | LENGUA URU | LENGUA GUARANI | GUARANI | CHIQUITANO | TACANA | ESE EJJA | CHACOBO | SIRIONO | AYOREO | WEENHAYEK | CHIRIGUANO | GUARAYO | AYMARA | QUECHUA | URU | PUEBLOS INDIGENAS | CENSO INDIGENA | COLONIAS | INMIGRACION | BO: CHU | BO: PTS | BO: ORU | BO: CBA | BO: LPZ: EL ALTO | BO: LPZ | LINGUISTICA | LENGUAS | INDIGENAS-TIERRAS BAJASClasificación CDD: 498.84 Resumen: Contiene: LENGUAS MINORITARIAS: Guaraní-Chiriguano - Guarayu - Moxos pluriétnico - Chiquitano - Otros grupos de tierras bajas - Los resistentes Urus del Altiplano - Minorías extranjeras - CIUDADES PLURILINGUES: Panorama general - La Paz, El Alto y Viacha - Sucre y Potosí - Oruro Trilingüe - Cochabamba metropolitana - Ciudades quechuas secundarias - Ciudades castellanas con inmigrantes plurilingües - Impacto de las inmigraciones - EDUCACION Y LENGUA: ¿Castellaniza nuestra educación? - Lenguas Locales y profesores - Educación intercultural bilingüe - Cuadernos en el texto - MIRANDO AL FUTURO: Un mosaico de situaciones - El rol actual y futuro de la escuela - Respuestas - Selección y apoyo del personal docente adecuado.Existencias: 2| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/498.84/A339b/V.2 | Disponible | BIBMON004667 | |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/498.84/A339b/V.2 | Disponible | BIBMON013073 |
En biblioteca 2 ejemplares
incl. ref.
Contiene: LENGUAS MINORITARIAS: Guaraní-Chiriguano - Guarayu - Moxos pluriétnico - Chiquitano - Otros grupos de tierras bajas - Los resistentes Urus del Altiplano - Minorías extranjeras - CIUDADES PLURILINGUES: Panorama general - La Paz, El Alto y Viacha - Sucre y Potosí - Oruro Trilingüe - Cochabamba metropolitana - Ciudades quechuas secundarias - Ciudades castellanas con inmigrantes plurilingües - Impacto de las inmigraciones - EDUCACION Y LENGUA: ¿Castellaniza nuestra educación? - Lenguas Locales y profesores - Educación intercultural bilingüe - Cuadernos en el texto - MIRANDO AL FUTURO: Un mosaico de situaciones - El rol actual y futuro de la escuela - Respuestas - Selección y apoyo del personal docente adecuado.
Español.
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