Educación indígena originaria campesina : perspectivas de la educación intracultural.
Idioma: Español Series 100 años de educación en BoliviaDetalles de publicación: La Paz : Fundación PIEB, 2011Descripción: xii, 130 páginas, 23 centímetrosISBN: 9789995457022Tema(s): EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÚE | EDUCACIÓN ESCOLAR | POLÍTICA EDUCATIVAClasificación CDD: 370.117
Contenidos parciales:
Existencias: 3
Presentación.
Prólogo.
Agradecimientos.
Introducción.
Capítulo uno. Metodología y lugares de investigación.
Capítulo dos. Educación escolar y pueblos indígena originario campesinos en Bolivia.
Capítulo tres. intraculturalidad en el ámbito educativo.
Capítulo cuatro. Educación comunitaria indígena originaria campesina.
Capítulo cinco. Perspectivas para la intraculturalidad en educación formal.
Conclusiones y pautas para la generación de políticas educativas.
Fuentes de información.
Autores.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/370.117 /S112e /Ej.2 | Ej.2 | Disponible | BIBMON027985 | |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/370.117 /S112e /Ej.3 | Ej.3 | Disponible | BIBMON027986 | |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/370.117/S112e | Ej. 1 | Disponible | BIBMON015433 |
Presentación.
Prólogo.
Agradecimientos.
Introducción.
Capítulo uno. Metodología y lugares de investigación.
Capítulo dos. Educación escolar y pueblos indígena originario campesinos en Bolivia.
Capítulo tres. intraculturalidad en el ámbito educativo.
Capítulo cuatro. Educación comunitaria indígena originaria campesina.
Capítulo cinco. Perspectivas para la intraculturalidad en educación formal.
Conclusiones y pautas para la generación de políticas educativas.
Fuentes de información.
Autores.
Español.
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