Contiene: La metodología de evaluación que en su aplicación permite un examen comparativo de las experiencias logradas y la construcción de un modelo de producción válido para las áreas rurales del país; uno de los resultados más positivos de las dimensiones educativas y de promoción CIPCA-ACLO fue lograr que las comunidades campesinas, concientes de su necesidad de cambio hacia un verdadero desarrollo, realizaran proyectos comunitarios, cuyas dinámicas no sólo introdujeran las técnicas agropecuarias modernas para una producción, sino también mecanismo socio-económicos que, juntamente con aquellas, constituyan nuevos modelos de producción.

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