El modelo educativo socio-comunitario productivo, ¿será la educación por la que luchamos?
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series Temas Sociales. Revista de la Carrera de Sociología ; no.35.Detalles de publicación: La Paz-BO: UMSA, 2014Descripción: p.115-144: TablasTema(s): | EDUCACIÓN | SOCIOLOGIA | SOCIEDAD | MODELOS EDUCATIVOS | POLITICAS | PEDAGOGIA BOLIVIANA | LEY DE EDUCACIÓN AVELINO SIÑANI
Contenidos:
En: Temas Sociales. Revista de la Carrera de SociologíaExistencias: 1
Contenido: 1. Intruducción: La función de la educación en la sociedad.- 2, Influencia de los modelos educativos del bloque socialista.- 3. Pensando desde América Latina: "Oinventamos o erramos".- 4. Pensando desde Bolivia: Desarrollo de la Pedagogia Boliviana.-5.- Ley de educación "Avelino Siñani -Elizardo Perez".- 5. Definiciones divergentes .- 8 Conclusiones.- Bibliografía.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /TEMAS-SOC /(35) /Jul /2014 | no.35 | 1 | Disponible | HEMREV028728 |
Artículo en Sociología Urbana
Contenido: 1. Intruducción: La función de la educación en la sociedad.- 2, Influencia de los modelos educativos del bloque socialista.- 3. Pensando desde América Latina: "Oinventamos o erramos".- 4. Pensando desde Bolivia: Desarrollo de la Pedagogia Boliviana.-5.- Ley de educación "Avelino Siñani -Elizardo Perez".- 5. Definiciones divergentes .- 8 Conclusiones.- Bibliografía.
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