Presentación.
Introducción.
Primera parte. Marco conceptual, estrategia metodológica y contexto del estudio.
Enfoques y conceptos asumidos.
Estrategia metodológica.
La violencia contra las mujeres en el contexto municipal de El torno
Segunda parte: percepciones de hmbre jóvenes estudiantes sobre la violencia de los hombres contra las mujeres en el municipio de El Torno.
Puntos de vista de hombres jóvenes estudiantes.
Puntos de vista de actores institucionales.
Consecuencias de las violencias de los hombres contra las mujeres.
Tercera parte: Creencias de hombres jóvenes estudiantes respecto a las violencias de los hombres contra las mujeres y sobre las influencias en la construcción de su identidad masculina.
Creencias de los jóvenes estudiantes respecto a las violencias de los hombres contra las mujeres adultas.
Creencias en relación a las violencias de los hombres contra las mujeres jóvenes.
Creencias de los actores institucionales.
Creencias que influyen en la identidad masculina de los hombres jóvenes..
Relaciones de género entre jóvenes estudiantes masculinidades y violencia.
Sugerencias de los jóvenes estudiantes y directores (as) para sancionar y prevenir la violencia contra las mujeres.
Sugerencias para combatir las resistencias de los hombres machistas.
Sugerencias de los directores (as) de las Unidades educativas.
Conclusiones.
Recomendaciones.
Bibliografía.