Los movimientos sociales hoy y los desafíos a la educación popular. Apuntes para una reflexión al interior del CEAAL. María Rosa Goldar
Tipo de material: ArtículoIdioma: Español Series La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política ; n. 28Detalles de publicación: Panamá-PN : Consejo de Educación de Adultos de América Latina, 2009Descripción: páginas 103-114Tema(s): EDUCACION POPULAR | MOVIMIENTOS SOCIALES | INTERCULTURALIDAD En: Panamá. La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y PolíticaTipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicaciones Periodicas Extranjeras | Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | E/ PIR-REV/ Vol. I (28)/ 2009/ Ej.1 | 1 | Disponible | HEMREV035246 |
El apoyo a la conformación, fortalecimiento y consolidación de organizaciones y movimientos sociales aparece con fuerza en varios ámbitos, como una preocupación fundamental del quehacer político-pedagógico de la educación popular. Los movimientos y organizaciones sociales, por su parte, han sido actores sociales que han cobrado un fuerte protagonismo político y social en Latinoamérica. Dos dimensiones resultan particularmente relevantes para esta apreciación: por un lado la capacidad de estos movimientos y organizaciones para reconocer, reivindicar y responder a las necesidades de los sujetos populares y por otro, la potencialidad de ejercer la disputa política para generar transformaciones sociales que llevan a una sociedad mas justa.
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