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Balance y perspectivas de la educación intercultural bilingüe en Bolivia.

Por: López, Luis Enrique | Reunión Anual de Etnología, 8 (23-26 agosto 1994: La Paz, BO)Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF 1995Descripción: pp. 323-344Tema(s): EDUCACION BILINGUE | EDUCACION INTERCULTURAL | BILINGUISMO | EDUCACION INDIGENAClasificación CDD: 301 En: La Paz. Museo Nacional de Etnografía y Folklore Reunión Anual de Etnología En: Reunión Anual de EtnologíaResumen: Contiene: Balance - La presencia indígena en la escuela occidental: primera etapa - Los afanes postrevolucionarios de simplificación de la complejidad sociocultural: segunda etapa - El redescubrimiento de la pluralidad: tercera etapa - La diversidad como recurso: cuarta etapa - Perspectivas.Existencias: 2
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Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Monografía REF/301/RAE8/T.2-94 Disponible BIBMON003402
Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Monografía REF/301/RAE8/T.2-94 Disponible BIBMON011267

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Contiene: Balance - La presencia indígena en la escuela occidental: primera etapa - Los afanes postrevolucionarios de simplificación de la complejidad sociocultural: segunda etapa - El redescubrimiento de la pluralidad: tercera etapa - La diversidad como recurso: cuarta etapa - Perspectivas.

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