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La construcción de identidad y género en los niños de la Escuela "Eduardo Avaroa", en el municipio de Caripuyo.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF, 2004.Descripción: pp. 377-385 : tabsTema(s): Clasificación CDD:
  • 301
En: Bolivia. Museo Nacional de Etnografía y Folklore En: Reunión Anual de Etnología, 17Resumen: Contiene: Introducción. - ¿Identidad y género?: ¿Qué se entiende por género?, ¿Cómo se construye la identidad de género?, Lo femenino y lo masculino. - Elementos de socialización: La identidad de género y la familia, Los niños y la escuela como Elemento de socialización. - Relaciones de género y poder. - Representación e identidad desde y hacia los niños (as). - La representación a futuro de género: La iconografía a partir de las niñas, La iconografía a partir de los niños. - Conclusiones; Bibliografía. .Existencias: 2
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Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore Monografía REF/301/RAE 17/T.I-03/Ej.1 Ej.1 Disponible BIBMON012473
Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore Monografía REF/301/RAE 17/T.I-03/Ej.2 Ej.2 Prestado a MAGDALENA CALLISAYA (4873626) 02/03/2025 BIBMON012474

En biblioteca 2 ejemplares

Artículo dentro del Seminario III: Antropología Social y/o Cultural.

incl. ref.

Contiene: Introducción. - ¿Identidad y género?: ¿Qué se entiende por género?, ¿Cómo se construye la identidad de género?, Lo femenino y lo masculino. - Elementos de socialización: La identidad de género y la familia, Los niños y la escuela como Elemento de socialización. - Relaciones de género y poder. - Representación e identidad desde y hacia los niños (as). - La representación a futuro de género: La iconografía a partir de las niñas, La iconografía a partir de los niños. - Conclusiones; Bibliografía.

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