Tras los muros de la escuela ¿Escenario de reconocimiento o rechazo a la identidad aymara?.
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF, 2006Descripción: p. 499-531Tema(s): DEMOCRACIA LIBERAL | DEMOCRACIA COMUNAL | POLíTICA | ORGANIZACIÓN COMUNAL | AYLLU | IDENTIDADClasificación CDD: 301
Contenidos:
En: Reunión Anual de Etnología, 19
En: Bolivia. Museo Nacional de Etnografía y FolkloreExistencias: 2
Contiene: Introducción; Identidad de los jóvenes estudiantes migrantes aymaras en la escuela; La identidad: Nombre, Idioma, Relaciones de pertenencia, Consumos culturales: Alimentación, Ropa, Música, Imaginarios;Entre el reconocimiento y echazo a la identidad; Bibliografía.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | REF/301/RAE 19-1/T.1-05/Ej.1 | Ej.1 | Disponible | BIBMON013767 | |
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Libros
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | REF/301/RAE 19-2/T.1-05/Ej.2 | Ej.2 | Disponible | BIBMON013769 |
En biblioteca 2 ejemplares
Artículo dentro del Seminario III: Antropología Social y/o Cultural.
incl. ref.
Contiene: Introducción; Identidad de los jóvenes estudiantes migrantes aymaras en la escuela; La identidad: Nombre, Idioma, Relaciones de pertenencia, Consumos culturales: Alimentación, Ropa, Música, Imaginarios;Entre el reconocimiento y echazo a la identidad; Bibliografía.
Español.
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