El presente trabajo tiene como objeto hacer un análisis teórico de bibliografía sobre estereotipos y la violencia de género como resultado de la primera, que se manifiesta en la etapa escolar, tomando en cuenta distintos enfoques, tanto nacionales como internacionales, a partir del análisis de los datos más relevantes. Tomando a la violencia de género desde la perspectiva de la psicología social, se hace referencia también a las distintas conceptualizaciones implicadas en el tema de los estereotipos, la formación de estos, hasta desencadenar la violencia de género.

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