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Los juegos matemáticos : Una alternativa para el fortalecimiento del tratamiento de la discalculia en el período operativo.(Experiencia con niños de 10 a 12 años de 6to. de primaria del Colegio Sánchez Bustamante).

Por: Catari Arion, PamelaTipo de material: Recurso continuoRecurso continuoIdioma: Español Series Encuentro. Revista de Estudiantes Investigadores del Instituto de Estudios Bolivianos ; no. IIDetalles de publicación: La Paz-BO: IEB, 2008Descripción: p.55-84 : tablasTema(s): | APRENDISAJE | MATEMATICAS | DIAGNOSTICO | DISCALCULIA | EDUCACIÓN
Contenidos:
Contiene: 1. fundamentación teórica.- 2. Dificultades identificadas en el aprendizaje.- 3. La discalculia.- 4. Los juegos matemáticas para el tratamiento psicope-dagógico de la discalculia.- 5. Resultados de la intervención y tratamiento psicope-dagógico de la discalculia.- 6. Recomendaciones.- 7. Conclusiones.- Bibliografía.
En: Encuentro. Revista de Estudiantes Investigadores del Instituto de Estudios Bolivianos En: Encuentro. Revista de Estudiantes Investigadores del Instituto de Estudios BolivianosExistencias: 2
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Publicaciones Periodicas Nacionales Publicaciones Periodicas Nacionales Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Centro de procesamiento
REV B /ENCUEN /(II) /2008 /Ej.1 no.II 1 Disponible HEMREV013670
Publicaciones Periodicas Nacionales Publicaciones Periodicas Nacionales Museo Nacional de Etnografía y Folklore
Centro de procesamiento
REV B /ENCUEN /(II) /2008 /Ej.2 no.II 2 Disponible HEMREV028788

Incluye bibliografía y anexos.

Contiene: 1. fundamentación teórica.- 2. Dificultades identificadas en el aprendizaje.- 3. La discalculia.- 4. Los juegos matemáticas para el tratamiento psicope-dagógico de la discalculia.- 5. Resultados de la intervención y tratamiento psicope-dagógico de la discalculia.- 6. Recomendaciones.- 7. Conclusiones.- Bibliografía.

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