Contiene: Esta obra nos presenta una nueva sistematización de los elementos que contribuyen a desarrollar la educación popular. Ella nos muestra que no basta con saber entrar en la realidad para analizarla e interpretarla, sino que también es necesario saber comunicacar. Sin embargo, la educación popular debe culminar en una acción transformadora de la relaidad por parte de quienes participan en sus procesos. En esta obra se puede llegar a percibir claramente una nueva sistematización de los elementos que contribuyen a desarrollar la educación popular. Dialogando con la escuela sistémica de palo alto, hace entrar en juejo la reflexión de los teólogos latinoamericanos de la liberación más importante, señalando que uno de los primeros y decisivos pasos en el proceso de educación popular es aprender a aprender, o sea no solamente ver la realidad.

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