Reflexiones en torno a un método de lectura de textos'.
- La Paz-BO: Comisión Episcopal de Educación CEE. 1993.
- p. 91-110 : il.
- Irregular
- Año 1, no.1 (1993)
- Yuyayninchik. Revista del P.I.E.B. - C.E.E. ; no.1 .
- Bolivia. Comisión Episcopal de Educación CEE. Proyecto de Educación Intercultural Bilingüe PEIB. .
Contiene: Introducción.- 1. Componentes del método: 1. Vocabulario, 2. Imágenes, Personajes, 4. Temas, 5, Elementos, 6. Organización del párrafo: 6.1 Tiempo, 6.2. Espacio, 6.3. Atmósfera, 7. Técnicas de escritura: 7.1. Relato, 7.2. Descripción, 7.3. Dialogo, 7.4 Monologo.- Conclusiones.- Bibliografía.- Autores.- Declaración Universal de los Derechos del Niño a Escuchar Cuentos.
Articulo en español.
MÉTODO DE LECTURA VOCABULARIO IMAGENES PERSONAJES TEMAS PÁRRAFO TIEMPO TÉCNICAS DE ESCRITURA DIALOGO