Mendoza, José G. <br/><br/>
La propuesta de la escuela intercultural bilingüe en el contexto de la Reforma Educativa. 

 - La Paz - BO  Universidad Mayor de San Andrés  1994 
 - 278 p.  ilus. 
<br/><br/> Contiene: La escuela intercultual bilingue: consenso y diseño - Fundamentos de la educación intercultural y bilingue en Bolivia - Crisis y Reforma Educativa - La educación y la identidad étnica - Consideraciones culturales para el currículo de la E.I.B. - La tradición oral en la educación intercultural bilingue - La formación de los educadores y la problemática de la educación bilingue - La propuesta campesina de la educación intercultural bilingue - Apuntes sociolinguísticos del sensode 1992 - Hacia una educación bilingue en Bolivia: un repaso del estado actual - Una experiencia de educación intercultural bilingue en la región interandina en el Norte de La Paz - Validación de materiales de educación bilingue - Metodología interactiva de lecto-escritura "Jayma" a partir de la lengua aimara. 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION BILINGUE<br/>INTERCULTURALIDAD<br/>POBLACION<br/>AYMARA<br/>QUECHUA<br/>ESCUELAS RURALES
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>CIENCIAS SOCIALES EDUCACION 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1175