TY  - GEN
AU  - Albó,Xavier
TI  - Iguales aunque diferentes: hacia unas políticas interculturales y lingüísticas para Bolivia
T2  - Cuadernos de Investigación
SN  - D.L. 4-1-18-02
U1  - 370.117 21
PY  - 2002///
CY  - La Paz - BO
PB  - CIPCA - UNICEF
KW  - REFORMA EDUCATIVA
KW  - EDUCACION
KW  - INTERCULTURALIDAD
KW  - PLURICULTURALIDAD
KW  - BILINGUISMO
KW  - MULTILINGUISMO
KW  - IDENTIDAD CULTURAL
KW  - POLITICA CULTURAL
KW  - LINGUISTICA
KW  - EDUCACION CULTURAL
KW  - PUEBLOS ORIGINARIOS
KW  - EDUCACION BILINGUE
KW  - PUEBLOS INGIGENAS
KW  - CIENCIAS SOCIALES
KW  - INDIGENAS-TIERRAS ALTAS
KW  - INDIGENAS-TIERRAS BAJAS
N2  - Contiene: La importancia que la Reforma Educativa asigna a la diversidad cultural y lingüística de Bolivia y la pertinencia de sus planteamientos frente a esta realidad: la interculturalidad como eje articulador del currículum, la modalidad bilingüe, el currículum diversificado, la creación de y las atribuciones dadas a los Consejos Educativos de los Pueblos Originarios, y la descentralización de la administración educativa hasta el ámbito donde la comunidad pueda intervenir en las decisiones sobre la gestión escolar. Planteamientos y medidas que han merecido que el autor afirme que el Sistema educativo es el campo en que la Administración Pública ha hecho mayores innovaciones interculturales y lingüísticas
ER  -