Cómo leen y escriben los bachilleres al ingresar a la universidad : diagnóstico de competencias comunicativas de lectura y escritura Alba María Paz Soldán - La Paz - BO: Universidad Católica Boliviana San Pablo, Fundación PIEB 2011. - 66 páginas, gráficas, 21x14 centímetros - Investigaciones coeditadas .

Presentación.
1. Antecedentes.
2. Introducción al estudio.
3. Metodología.
4. Resultados.
5. Conclusiones.
6. Recomendaciones
Bibliografía
Anexo

978-99954-32-98-0

LECTURA HÁBITOS DE LECTURA ESCRITURA HABITOS DE ESCRITURA