El papel de los docentes especialistas en la implementación de una propuesta educativa intercultural.
Ana Laura Gallardo Gutiérrez
- México-MX: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2009.
- páginas 73-78: ilustraciones en blanco y negro.
- n. 24 (Sep-Dic 2009)
- La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política; n. 24 .
- Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe .
Este trabajo tiene tres finalidades: en primer lugar señalar la importancia de la educación intercultural en la actualidad y su posible incidencia en el Sistema Educativo Nacional Mexicano mediante el proyecto Asignatura de Lengua y Cultura Indígena para la Educación Secundaria: en segundo lugar, mostrar el trabajo de diseño de contenidos para la enseñanza de la lengua y cultura indígena en la educación secundaria, a través de la experiencia de diseño curricular de los programas de estudio que elaboraron especialistas indígenas: y en tercer lugar, apuntar elementos para fortalecer el diseño curricular intercultural.