Thun Calderon, Mónica von <br/><br/>
Entre la reforma y la retórica educación en una comunidad yungueña desde el punto de vista etnográfico. 

 - La Paz - BO  MUSEF  1994 
 - pp. 143-150 
 - Anales de la Reunión Anual de Etnología .
<br/><br/> En biblioteca 2 ejemplares 
<br/><br/> Contiene: El presente trabajo de investigación pretende estudiar la relación entre la educación y los miembros de una comunidad campesina en la provincia Nor Yungas. Tambien pretende contribuir a un entendimiento más amplio del tema con una etnografía que enfoca específicamente a la educación como un mecanismo importante que organiza las relaciones entre comunarios y de ellos con instituciones de afuera. Al mismo tiempo el presente estudio intentará servir como un contra ejemplo a los estudios de Bolivia dando un enfásis sobre "lo andino" predomina y se extiende a todas las regiones sin discriminar acerca de las diferentes experiencias históricas que se han vivido en éstas. 
<br/><br/><br/>Español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION<br/>SALUD<br/>MEDICINA TRADICIONAL
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>BO: LPZ: NOR YUNGAS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>301