TY  - GEN
AU  - Zelada,Fernando
AU  - Paredes,Carmen
ED  - Reunión Anual de Etnología, XVI 
TI  - Inversión en Educación, política central para la preservación del Patrimonio Cultural y el Museo como eje articulador
T2  - Anales de la Reunión Anual de Etnología
U1  - 301 
PY  - 2003///
CY  - La Paz - BO
PB  - MUSEF, 
KW  - PATRIMONIO CULTURAL
KW  - ESTADO Y SOCIEDAD
KW  - INMUEBLES
KW  - MUSEOS
KW  - ZZ
N1  - En biblioteca 2 ejemplares; Artículo dentro del Seminario V: Patrimonio Cultural. Entre lo local y lo Global; incl. ref
N2  - Esta ponencia describe el comportamiento de los grupos sociales de Bolivia, con respecto al Patrimonio Cultural, con tal objetivo, se ha tomado como ejemplo la Escuela España. La constante destrucción de los bienes y valores culturales y el mísero presupuesto que el gobierno central destina a la gestión cultural, configuran este proceso; se hace necesario adoptar políticas educativas-culturales que reviertan este proceso. Una institución que por sus características es capaz de iniciar esta empresa, es el museo
ER  -