TY  - SER
AU  - Fernández de Cordova, Gonzalo
TI  - Las escuelas nuevas y la orientación profesional
T2  - Apuntes. Revista mensual ilustrada
PY  - 1935///
CY  - La Paz - BO
PB  -  Libreria Boliviana
KW  - CIENCIAS DE LA EDUCACION
KW  - ENSEÑANZA VOCACIONAL
KW  - ORIENTACION PROFESIONAL
KW  - CIENCIAS SOCIALES
KW  - EDUCACION
N2  - Menciona que en la Post-guerra ha dado margen a un fuerte movimiento renovador en la instrucción pública en casi todos los países del mundo, haciendo efectiva las teorías de diferentes planes y principios ensayados desde 1906. En 1919 este movimiento ha impulsado creando numerosas escuelas que vienen a ser nuevos laboratorios para la ciencia educacional, examinando estos sistemas o planes tieden un fin unico, el de formar la personalidad del niño, independiente de toda influencia extraña que no sea ciertas facultades innatas que pueden dominar tal o cual ciencia arte u oficio, según su vocación, es en este momento que se presenta la conexión con la pre-orientación, donde han de señalar al individuo el camino que debe tomar, las tendencia que debe desarrollar y finalmente la misión en la sociedad y la vida, es por eso que la orientación profesional, necesita relacionarse con la escuela
ER  -