TY  - GEN
AU  - Alberti,Giorgio
AU  - Bonilla,Heraclio
AU  - Cotler,Julio
AU  - Escobar,Alberto
AU  - Matos Mar,José
ED  - Proyecto Social Integrado sobre la Función de la Educación en el Desarrollo Rural.
TI  - Educación y desarrollo rural
U1  - 370.117 21
PY  - 1974///
CY  - Lima - PE
PB  - Instituto de Estudios Peruanos
KW  - EDUCACION
KW  - AMERICA LATINA
KW  - DESARROLLO RURAL
KW  - DESARROLLO SOCIAL
KW  - POLITICA EDUCATIVA
KW  - DESARROLLO DE LA EDUCACION
KW  - DESARROLLO INTEGRADO
KW  - EDUCACION BILINGUE
KW  - DESARROLLO REGIONAL
KW  - PLANIFICACION RURAL
KW  - ECONOMIA RURAL
KW  - COMUNICACION SOCIAL
KW  - LINGUISTICA
KW  - CIENCIAS SOCIALES
N1  -  Otros Autores:Alberti, Giorgio; Bonilla, Heraclio; Cotler, Julio; Escobar, Alberto; Matos Mar, José
N2  - Contiene: Este documento en lo sustantivo plantea lo inadecuado de representarse un modelo de "educación integrada al desarrollo rural"; se resalta el riesgo de una imágen de la llamada promoción rural o educación para el trabajo en el campo, así como la pérdida de la visión de la realidad histórica y la multiplicidad de los contextos sociales, mas aún si se les disocia de la sociedad global. Sea en el extremo de la producción económica o en el de la comunicación linguística, la única via que parece apropiada conduce a reformular la manera de conocer el problema. En ese sentido, el objetivo de este trabajo es el de ofrecer una metodología, de fácil y rápida aplicación, para identificar empíricamente las variaciones del contexto social que involucra el proceso educativo
ER  -