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101.
A Dios rogando y con el mazo dando.

por R.C.

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102.
Humberto Quezada: "¨...Me habla de reforma?¨Acaso no leyo el código?.

por E.J.L.

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103.
Ecos de un seminario : Hay que tener cuidado de no tomar posiciones maniqueas: Todo est  mal o todo est  bien. Todo es blanco o todo es negro.

por J.L.M.

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104.
¨Control social = Eliminación de la corrupción?.

por R.A.

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105.
Dos actores, un camino : Sobre el proceso de Reforma Educativa.

por E.J.L.

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106.
Docentes: su percepción sobre la reforma educativa.

por J.L.M.P.

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107.
Editorial: La participación en la Reforma Educativa.

por Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas.

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108.
Warisata: Mirando de frente al pasado.

por E.J.

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109.
Curriculum y reforma educativa.

por B.C.

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110.
Editorial. Analfabetismo: una interpelación al pa¡s.

por Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas.

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111.
Los padres toman la palabra. En la escuela Juli n Apaza : Aunque no sepan leer ni escribir.

por M.L.T.

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112.
¨Cómo respondemos al analfabetisno en el pa¡s?.

por R.A.V.

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113.
Más sobre la reforma educativa : el Dr. Carlo Perotto opina sobre la Ley desde una perspectiva pedagógica.

por J.L.M.

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114.
Editorial. Enfoque de g‚nero y educación.

por Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas.

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115.
Hacia una educación no sexista.

por R.A.V.

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116.
La reforma educativa y la mujer : No basta con plantear leyes, hay que trabajar con los prejuicios y valores de la población.

por E.J.L.

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117.
Una búsqueda que no se agota : Comunicación educativa.

por R.A.C.

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118.
Editorial. Los cargos jer rquicos de la estructura de administración curricular.

por Centro Boliviano de Investigación y Acción educativas.

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119.
Un puente para democratizar las escuelas : La gestion educativa.

por Ach  A., Fabiola.

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120.
Entre el avance y la permanencia : Reformas administrativas.

por Cajias V., Beatriz.

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