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21.
Algunas opiniones de los participantes al curso nacional de educación integrada de adultos realizado en Tarija. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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Detalles de publicación: La Paz-BO Dirección Nacional de Educación de Adultos y Educación no formal 1978
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22.
Los adultos a la escuela. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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23.
Proyecto del CEMA t‚cnico humanistico agropecuario (CETHA) 1978. Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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24.
Actividades de Educación b sica acelerada. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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25.
Algo sobre la metodolog¡a participativa. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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26.
Elaboración de contenidos programaticos en centros integrados. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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La educación no formal en Bolivia. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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La educación del adulto en el  rea rural una respuesta nueva dentro el sistema educativo. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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Promoción comunitaria y pedagog¡a andina. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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Educación bilingue. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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Hacia el marginamiento del analfabetismo. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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Una aventura educativa experiencia en el Centro Integrado de Educación de adultos "Holanda" por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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La educación de adultos. Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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34.
Diversas aceptaciones del termino evaluación. por Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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35.
Algunas caracter¡sticas modales de definición de los programas educacionales no formales y formales según Paulston. Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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36.
El papel de la educación de adultos en los procesos de cambios socio económicos de la reg¡on. Series Nueva educación de adultos y educación no formal ; no. 3 | ; | Bolivia ;
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