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301.
La faz de la reforma.

por Calderón, Ra£l.

Series Nuevas palabras. Para una nueva educación ; no.4Origen: Nuevas palabras. Para una nueva educaciónTipo de material: Recurso continuo Recurso continuo Detalles de publicación: La Paz-BO Centro Boliviano de Investigación y acción Educativas 1998Disponibilidad: No hay ítems disponibles :

302.
PIEE: una experiencia de innovación en diez escuelas.

por Anze O., Rosario.

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303.
¨PorQué es importante la educación intercultural?.

Series Nuevas palabras. Para una nueva educación ; no.4Origen: Nuevas palabras. Para una nueva educaciónTipo de material: Recurso continuo Recurso continuo Detalles de publicación: La Paz-BO Centro Boliviano de Investigación y acción Educativas 1998Disponibilidad: No hay ítems disponibles :

304.
CEBIAE: 23 año al servicio de la educación.

por Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas.

Series Nuevas palabras. Para una nueva educación ; no.5Origen: Nuevas palabras. Para una nueva educaciónTipo de material: Recurso continuo Recurso continuo Detalles de publicación: La Paz-BO Centro Boliviano de Investigación y acción Educativas 1999Disponibilidad: No hay ítems disponibles :

305.
De la memoria a la inteligencia: una reseña del Centro Documental.

por Mart¡nez P., Juan Luis.

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306.
El CEBIAE y su rol como actor social, despu‚s de 23 años que...

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307.
Más imaginación para transformar.

por Salinas Borja, Margarita.

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308.
CEBIAE (1976-199): Una historia de trabajo, vocación y servicio a la educación boliviana.

por Calderón, Ra£l.

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309.
Los aportes a la comunidad educativa.

por Arce M., Carlos.

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310.
El proyecto PIIEN.

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311.
Huellas hacia la utop¡a de transformar la escuela.

por Catacora Larrea, Remberto.

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312.
El CEBIAE, una experiencia y forma de hacer comunicación educativa.

por Calderón, Ra£l.

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313.
La historia del CEBIAE en im genes.

por Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas.

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314.
Las juntas deben construir la comunidad educativa.

por Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas.

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315.
La educación fiscal tuvo una dura prueba en febrero.

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316.
La globalización frente a la p‚rdida de autonom¡a nacional.

por Mart¡nez P., Juan Luis.

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317.
Despu‚s de la huelga del magisterio, Qué queda por hacer...

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318.
Decretos supremos versus huelga docente: ¨verdaderas soluciones a los problemas?.

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319.
Juntas Escolares: ¨Construcción de comunidades educativas?.

por P‚rez, Beatriz.

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320.
Participación de los padres: ¨El nuevo escenario del conflicto?.

por Gonz les Salas, In‚s.

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