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481.
Lo paradógico: Entre la ilusión de la globalización y la premodernidad.

por Mart¡nez P., Juan Luis.

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482.
Una nueva educación construida con nuevas palabras

por Aguirre Ledezma, Noel.

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483.
Nueva ‚poca, lo cotidiano y los actores.

por Salinas, Margarita.

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484.
Entre consensos y disensos, la reforma educativa busca una mayor efectividad en sus propuestas.

por Calderón, Ra£l.

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485.
La situación económica del pa¡s cambiar  a partir de la transformación educativa.

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486.
La pol¡tica es un piedra en el zapato.

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487.
Propuesta PIIEN entra a la enseñanza primaria.

por Unidad pedagogica.

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488.
Hacer investigación: Bolivia se prepara.

por Arce M., Carlos.

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489.
La investigación sienta presencia en la región.

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490.
Lecciones aprendidas: pol¡ticas educativas desde el g‚nero.

por Lazarte, Laura Cecilia.

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491.
Agenda para el futuro.

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492.
¨Decisiones con calidad y pertinencia?.

por Aguirre Ledezma, Noel.

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493.
Congreso católico: desandando lo andado.

por Salinas Borja, Margarita.

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494.
La educación intercultural como una forma de ver y andar la escuela boliviana.

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495.
Investigación sobre interculturalidad devela nuevas facetas de la escuela en  reas urbanas.

por Mengoa, Norah.

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496.
Un trabajo con los ojos en las aulas.

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497.
En Potos¡ se inicia el diagnóstico.

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498.
Reflexión y acción del diagnóstico educativo.

por P‚rez, Beatriz V.

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499.
CEBIAE quiere mejor acceso a la escuela.

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500.
Aún hay tareas pendientes desde el primer congreso.

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