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781.
Transformación Curricular desde la Educación Incial hasta el postgrado.

por Gonz les Sa , Eduardo.

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782.
Nuevo curr¡culo educativo : Trabajar en la raiz.

por Rivero, Jos‚ Luis.

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783.
Campos del saber que agrupan a las  reas del conocimiento.

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784.
µrea Matem tica, primer año de secundaria.

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785.
Una experiencia en Torotoro : digitalizando los papelógrafos.

por Lahor Rodr¡guez, Israel.

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786.
Periodistas debaten sobre alimentación.

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787.
Reflexion Pedagógica.

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788.
Novedades Bibliogr ficas.

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789.
La cifra. de 6 a 1.8 porciento.

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790.
Instituto de Formación Femenina Integral.

por Reyes Aramayo, Javier.

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791.
En el recreo.

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792.
Afinando instrumentos de evaluación para el nuevo paradigma educativo.

por Gonz lez Sa , Eduardo.

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793.
Breve Historia de los Ex menes.

por Lahor, Israel.

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794.
Si viene un nuevo modelo de evaluación.

por Quispe H., Freddy P.

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795.
Lo que dice el Diseño Curricular Base.

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796.
Colegios nocturnos de El Alto forman su Consejo Social Comunitario.

por Condo V., Doroteo.

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797.
Relaciones Escuela-Comunidad.

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798.
¨Qué es lo que buscan?.

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799.
Un encuentro con adriana Puiggrós y la Educación Popular en nuestra América.

por Rivero, Jos‚ Luis.

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800.
Reflexión Pedagógica.

Series Nuevas Palabras. Sin Lenguaje no hay Matem ticas ; no. 171Origen: Nuevas PalabrasTipo de material: Recurso continuo Recurso continuo Detalles de publicación: La Paz-BO Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas 2012Disponibilidad: No hay ítems disponibles :


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