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Haku yachaywasiman: la educación bilingue y el futuro del quechua en puno.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima - PE Programa de Educación Bilingue del Puno 1989Descripción: 373 p. mapsTema(s): Clasificación CDD:
  • 370.11785 21
Resumen: Contiene: Escuelas, lengua y comunidad: el estudio dentro de su marco teórico y metodológico - Etnografía - Sociología del lenguaje - Escuelas, lengua y quechuahablantes en Puno - La escolaridad en Puno en el siglo XX - Orientación rural - Orientación de la lengua indígena - El proyecto experimental tradicional en Puno - Escuelas del proyecto - Lazos institucionales - La lengua de la comunidad - Individuo, lengua y comunidad - Ideología linguística en la comunidad - Uso idiomático en la comunidad - La lengua en la escuela - las escuelas de la comunidad - Uso idiomático en las escuelas NO-PEEB - Planeamiento de las escuelas de la lengua y de la comunidad - Mantenimiento idiomático quechua en la comunidad - Educación bilingue, mantenimiento idiomático y planificación.Existencias: 1
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Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore Monografía E/370.11785/H814h Disponible BIBMON002004

Contiene: Escuelas, lengua y comunidad: el estudio dentro de su marco teórico y metodológico - Etnografía - Sociología del lenguaje - Escuelas, lengua y quechuahablantes en Puno - La escolaridad en Puno en el siglo XX - Orientación rural - Orientación de la lengua indígena - El proyecto experimental tradicional en Puno - Escuelas del proyecto - Lazos institucionales - La lengua de la comunidad - Individuo, lengua y comunidad - Ideología linguística en la comunidad - Uso idiomático en la comunidad - La lengua en la escuela - las escuelas de la comunidad - Uso idiomático en las escuelas NO-PEEB - Planeamiento de las escuelas de la lengua y de la comunidad - Mantenimiento idiomático quechua en la comunidad - Educación bilingue, mantenimiento idiomático y planificación.

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