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Repensando la alfabetización de personajes jóvenes y adultas. Miriam Camilo Recio
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política ; n. 28 | Consejo de Educación de Adultos de América Latina ; Detalles de publicación: Panamá-PN : Consejo de Educación de Adultos de América Latina, 2009.Descripción: páginas 43-52Tema(s):
En: Panamá. La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Publicaciones Periodicas Extranjeras
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | E/ PIR-REV/ Vol. I (28)/ 2009/ Ej.1 | 1 | Disponible | HEMREV035246 |
Por una alfabetización de personas jóvenes y adultas más allá de aprender a leer y a escribir, formando a ciudadanos y ciudadanas para la construcción de comunidades que leen y escriben de manera universal y plena, por su desarrollo y por una mejor calidad de vida. Para la presentación del presente documento, se han tomado como referencia documentos institucionales del CEAAL, tales como: La Piragua, recién publicada, estudios recientes respecto al tema, entre ellos el realizado por Rosa María Torres: en estudio colaborativo entre CREFAL y FRONESIS.
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