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Atención linguística y cultural para la alfabetización de adultos en Bolivia.

Por: Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Series Anales de la Reunión Anual de EtnologíaDetalles de publicación: La Paz - BO MUSEF, 2008.Descripción: pp. 563-585 : tabsTema(s): Clasificación CDD:
  • 301
Contenidos:
Contiene: Introducción. - El medio tan fuerte como el discurso: la problemática de investigación. - El medio alfabetizador: eje linguístico-instrumental. - El discurso alfabetizador: eje socio-político. - El desafío de la investigación: existe una interacción entre medio y discurso. - Las experiencias de alfabetización para adultos indígenas desde los materiales. - El proceso de recolección del material. - Los resultados de la búsqueda. - Criterios para la selección y el tratamiento del material. - Nivelse de análisis de contenido del eje socio-político de ,los materiales. - Algunos caminos de reflexión para concluir; Bibliografía.
En: Bolivia En: Reunión Anual de EtnologíaResumen: .Existencias: 2
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Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore Monografía BIBMON014261/BIBMON014263 Ej.1 Disponible BIBMON014261
Libros Libros Museo Nacional de Etnografía y Folklore Monografía BIBMON014261/BIBMON014263 Ej.2 Disponible BIBMON014263

En biblioteca 2 ejemplares

Artículo dentro del Seminario III: Linguística, Oralidad y Educación Intercultural Bilingue.

incl. ref.

Contiene: Introducción. - El medio tan fuerte como el discurso: la problemática de investigación. - El medio alfabetizador: eje linguístico-instrumental. - El discurso alfabetizador: eje socio-político. - El desafío de la investigación: existe una interacción entre medio y discurso. - Las experiencias de alfabetización para adultos indígenas desde los materiales. - El proceso de recolección del material. - Los resultados de la búsqueda. - Criterios para la selección y el tratamiento del material. - Nivelse de análisis de contenido del eje socio-político de ,los materiales. - Algunos caminos de reflexión para concluir; Bibliografía.

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