Diagnóstico de necesidades educativas y proyecto de Centro Afroboliviano de educación alternativa. Miriam Herrera Mancilla.
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I. Diagnóstico participativo de necesidades educativas en el municipio de Coripata.
1. Contexto geográfico del municipio de Coripata.
2. Aspectos socio-económicos.
3. Aspectos socio-históricos y culturales.
4. Expectativas en capacitación y formación de las personas jóvenes y adultas.
5. Conclusiones.
II. Proyecto Centro de Afroboliviano de educación alternativa en el municipio de Coripata.
1. Justificación.
2. Objetivos.
3. Descripción del proyecto.
4. Plan operativo.
5. Gestión del proyecto.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/374.012 /H565d /Ej.2 | Ej.2 | Disponible | BIBMON033154 | |
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/374.012 /H565d /Ej.1 | Ej.1 | Disponible | BIBMON033153 |
I. Diagnóstico participativo de necesidades educativas en el municipio de Coripata.
1. Contexto geográfico del municipio de Coripata.
2. Aspectos socio-económicos.
3. Aspectos socio-históricos y culturales.
4. Expectativas en capacitación y formación de las personas jóvenes y adultas.
5. Conclusiones.
II. Proyecto Centro de Afroboliviano de educación alternativa en el municipio de Coripata.
1. Justificación.
2. Objetivos.
3. Descripción del proyecto.
4. Plan operativo.
5. Gestión del proyecto.
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