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Los asesores técnico-pedagógicos y la educación intercultural en Oaxaca, México: Preliminares de una evaluación. Sonia Comboni Salinas
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series La Piragua. Revista Latinoamericana de Educación y Política ; n. 24 | Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe ; Detalles de publicación: México-MX: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2009.Descripción: páginas 86-91: ilustraciones en blanco y negroTema(s):
En: México. Decisio. Saberes para la acción en educación de adultosResumen: La educación en el medio indígena se ha transformado en una política primordial para los estados que cuentan con población que se identifica como indígena o como "pueblos originarios". Como consecuencia de ellos, desde los años setenta se implementa en algunos países latinoamericanos una nueva política educativa con los pueblos originarios.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Publicaciones Periodicas Extranjeras
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | E/ DEC-SAB/ n.24/ Sep.-Dic 2009/ Ej.1 | 1 | Disponible | HEMREV035244 |
La educación en el medio indígena se ha transformado en una política primordial para los estados que cuentan con población que se identifica como indígena o como "pueblos originarios". Como consecuencia de ellos, desde los años setenta se implementa en algunos países latinoamericanos una nueva política educativa con los pueblos originarios.
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