Sistematización de experiencias institucionales en educación y saber andino.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Iquique : Jota Errante, 1991.Descripción: 236 p. ; 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 370
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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CDE
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Revistas | CDE-3679 | 1 ejm. | Disponible | MUSEFCDE003780 |
Fotocopia.
Contenido: Introducción -- Presentación -- CAP. I.- A modo de contextualización -- CAP. II.- Reflexiones sobre el rescate del saber campesino andino -- CAP. III.- Enfoques institucionales -- CAP. IV.- Experiencias de educación formal.
En el seminario participaron expositores de Bolivia, Ecuador, Perú y Chile, quienes contaron sus experiencias institucionales y conocimientos del saber andino. El seminario mostró ponencias para caracterizar el pensamiento andino donde la labor educativa puede apoyar sus procesos. Los objetivos del seminario fueron: Facilitar el intercambio de conocimientos, la comunicación y flujo de información entre ONGs que desarrollan trabajo educativo con grupos étnicos, b) Proponer un conjunto de acciones metodológicas e instumentos de trabajo que peudan ser implementadas en las distitas experiencias de campo y que incorporen las bases de sus procesos de reflexión, c) Proponer un sistema fluido de comunicación interinstitucional para compartir los distintos avances de trabajo y las discusiones que se llevan a efecto en cada institución comprometida y crear así un aspecto amplio y democrático de discusión.
Español.
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