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1.
Políticas educativas para el siglo XXI : Education policies to 21 century. Blithz Y. Lozada Pereira

por Lozada Pereira, Blithz Y [Autor].

Series Estudios Bolivianos ; no. 20Origen: Estudios Bolivianos.Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Formato: caracteres normales ; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico Idioma: Español Detalles de publicación: La Paz-BO IEB 2014Disponibilidad: No hay ítems disponibles :

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2.
Examen parcial. La reforma educativa boliviana 1992-2003. 2ed.

por Contreras C., Manuel | Talavera Simoni, María Luisa.

Edición: 2 ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: La Paz: F. PIEB, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Signatura topográfica: B/370.11 /C759e /Ej.1 (2).

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3.
Conceptualizacions sobre la calidad educativa, evaluación, medición, seguimiento y acreditación a partir de las percepciones de las/os actoras/es de la educación

por Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: La Paz: OPCE, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Signatura topográfica: B/379.154 /O14c (1).

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4.
Propuesta metodológica para la evaluación de la calidad educativa en el marco del currículo regionalizado de la nacion Guaraní

por Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: La Paz: OPCE, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Signatura topográfica: B/379.154 /O14p (1).

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5.
Hay que retomar el debate sobre la educación mixta

por s.a.

Series Nuevas Palabras ; no.191Origen: Nuevas Palabras.Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: caracteres normales ; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico Idioma: Español Detalles de publicación: La Paz-BO: CEBIAE, 2014Disponibilidad: No hay ítems disponibles :

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