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La reforma educativa liberal (1899-1920): Modernización de la educación publica en Bolivia

Por: Iño Daza, Weimar GiovanniTipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Series Estudios Bolivianos ; no.16.Detalles de publicación: La Paz-BO: IEB, 2012Descripción: p.159-205: Cuadro, gráficoTema(s): | REFORMA DE LA EDUCACIÓN | PERIODO LIBERAL | MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN | MÉTODOS PEDAGÓGICOS | FORMACIÓN DOCENTE | EDUCACIÓN TÉCNICA | INSTRUCCIÓN INDÍGENA En: Estudios Bolivianos En: Estudios BolivianosResumen: El siguiente trabajo analiza varios elementos de la reforma educativa liberal aplicada a principios de siglo XX, Esta contribuyo a la modernización de la educación pública mediante su respectiva aplicación de métodos pedagógicos ; planes y programas; misiones pedagógicas ; los inicios de la formación docente, técnica; La apertura de la educación hacia los sectores mayoritarios (indígenas y mestizos); la aplicación de la educación del cuerpo.Existencias: 2
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REV B /EST-B /(16) /2012 /Ej.1 no.16 1 Disponible HEMREV028760
Publicaciones Periodicas Nacionales Publicaciones Periodicas Nacionales Museo Nacional de Etnografía y Folklore
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REV B /EST-B /(16) /2012 /Ej.2 no.16 2 Disponible HEMREV028761

Articulo dentro de Educación

El siguiente trabajo analiza varios elementos de la reforma educativa liberal aplicada a principios de siglo XX, Esta contribuyo a la modernización de la educación pública mediante su respectiva aplicación de métodos pedagógicos ; planes y programas; misiones pedagógicas ; los inicios de la formación docente, técnica; La apertura de la educación hacia los sectores mayoritarios (indígenas y mestizos); la aplicación de la educación del cuerpo.

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