000			01373nas a2200241Ia 4500
001			MUSEF-HEM-PPE-028906
003			BO-LP-MUSEF
008			190909c99999999xx |||||||||||| ||und||
040			_aBO-LpMNE
245		0	_aExperiencias y proyectos.
260			_aGinebra-CH : _bUnesco, _c1982.
300			_ap. 5-8
310			_aIrregular
362			_aNo. 35-36 (Sep.-Dic. 1982)
490			_aInnovación ; _vno. 35-36
500			_aIncluye refernencias.
505			_aContiene: El desarrollo de la educacion entre los Nomades Fulani en el norte de Nigeria; El problema del nomadismo; El papel del trabajo de los niños; Falta de tierra para asentarse; Medidas para educar a los niños nómades del estado de Bauchi; Escolarización; Tendencias en lo que concierne a la inscripción y a la asistencia; Escolarización de lo nómades en el Estado Plateau; Experiencias educacionales gubernamentales; La Escuela Coránica de Agyaragwu; Inscripción y asistenci escolar; El programa de educación de Adultos en Miango; Educación de los nómades del Estado de Borno; Educación de los nómades del Estado de Gongola; Educación de los nómades del Estado de Kano; Conclusión.
773			_a _tInnovación _dGinebra: Unesco, 1982
810			_aSuiza. _bUnesco.
850			_aBO-LpMNE
901			_aDonoban Omar Maidana Lamar
942			_aBIB _bBIB _cPPE _2ddc _dCON _j011
999			_c181743 _d181743