000 | 01307nam a2200241 4500 | ||
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999 |
_c242927 _d242927 |
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001 | BO-MUSEF-CDE-006775 | ||
003 | BO-LP-MUSEF | ||
005 | 20191126015336.0 | ||
008 | 191125b1988 cl a|||gr|||| 000 0 spa d | ||
040 | _aBO-LpMNE | ||
041 | _aspa | ||
100 | 1 | _aInfante, Antonio | |
245 | 1 |
_aEntrando en terreno: _b¿cómo se puede hacer un diagnóstico de salud? |
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300 |
_app. 22-35 _bilus. _c28 cm. |
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520 | 0 | _aEn este articulo se han señalado los principales pasos a seguir para realizar un diagnóstico de salud de la comunidad. Es importante recalcar que más que conocer problemas de salud, importa determinar la calidad de vida y las necesidades básicas que tiene la población en los diferentes sectores, explicxarse como se asocia esto con sus problemas de salud, pronosticar la evolución mas probable y evaluar la potencialiodad de cambio a futuro. | |
650 | _aSALUD PUBLICA | ||
650 | _aDIAGNOSTICO | ||
650 | _aSERVICIOS DE SALUD | ||
653 | _aATENCION PRIMARIA DE SALUD | ||
773 | 0 |
_0242923 _944239 _aConsejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL) _dSantiago de Chile CEAAL 1988 _oMUSEFCDE007254 _t1º Curso taller latinoamericano de salud y educación popular _w(BO-LP-MUSEF)BO-MUSEF-CDE-006773 |
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901 | _aEdgar Huanca | ||
942 |
_2ddc _aBIB _bBIB _cCDE _dPRO |