000			02020 #a2200553 #4500
001			MUSEF-BIB-MON-002762
003			BO-LP-MUSEF
005			20220422135352.0
008			080101s2003 BO a b|r| 001|0|spa d
020			_a99905-64-86-8
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041			_aspa
082		4	_a305.563 _221
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100	1		_aRegalsky, Pablo
245	0	0	_aEtnicidad y clase: El estado boliviano y las estrategias andinas de manejo de su espacio.
260			_aLa Paz - BO _bPlural EditoresCEIDISCESU-UMSSCENDA _c2003
300			_a226 p. _bilus., maps.
520	3		_aContiene: Las experiencias de control campesino indígena sobre la escuela rural y del desarrollo práctico de una propuesta de educación originaria, como la que el propio acompañó en la comunidad Raqaypampa desde 1992, es analizada aquí la relación a las estrategias andinas de manejo del espacio y la apropiación territorial. La historia de las complejas articulaciones entre cultura y etnicidad, las luchas políticas de los movimientos campesinos y la más reciente crisis del Estado Boliviano.
546			_aEspañol.
650		4	_aCAMPESINOS
650		4	_aRAQAYPAMPA, COCHABAMBA
650		4	_aESCUELA RURAL
650		4	_aEDUCACION INDIGENA
650		4	_aCOMUNIDADES INDIGENAS
650		4	_aCOMUNIDADES CAMPESINAS
650		4	_aCULTURA
650		4	_aPUEBLOS ORIGINARIOS
650		4	_aQUECHUA
650		4	_aREFORMA AGRARIA
650		4	_aDERECHO INDIGENA
650		4	_aSINDICALISMO
650		4	_aREBELIONES INDIGENAS
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651		4	_aBO: CBA: MIZQUE: RAQAYPAMPA
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653			_aCIENCIAS SOCIALES
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