| 000 | 01912nab a22004092a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUSEF-HEM-PPB-113888 | ||
| 003 | BO-LP-MUSEF | ||
| 005 | 20211215150159.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200811b2012 bo un|p| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 | _aBO-LpMNE | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | _aIño Daza, Weimar Giovanni | ||
| 245 |
_aLa reforma educativa liberal (1899-1920): _bModernización de la educación publica en Bolivia |
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| 260 |
_aLa Paz-BO: _bIEB, _c2012. |
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| 300 |
_ap.159-205: _bCuadro, gráfico |
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| 310 | _aIrregular | ||
| 362 | _aNo.16 (2012) | ||
| 490 |
_aEstudios Bolivianos ; _vno.16. |
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| 500 | _aArticulo dentro de Educación | ||
| 520 | _aEl siguiente trabajo analiza varios elementos de la reforma educativa liberal aplicada a principios de siglo XX, Esta contribuyo a la modernización de la educación pública mediante su respectiva aplicación de métodos pedagógicos ; planes y programas; misiones pedagógicas ; los inicios de la formación docente, técnica; La apertura de la educación hacia los sectores mayoritarios (indígenas y mestizos); la aplicación de la educación del cuerpo. | ||
| 650 | _2CIENCIAS SOCIALES | ||
| 653 | _aREFORMA DE LA EDUCACIÓN | ||
| 653 | _aPERIODO LIBERAL | ||
| 653 | _aMODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN | ||
| 653 | _aMÉTODOS PEDAGÓGICOS | ||
| 653 | _aFORMACIÓN DOCENTE | ||
| 653 | _aEDUCACIÓN TÉCNICA | ||
| 653 | _aINSTRUCCIÓN INDÍGENA | ||
| 773 | 0 |
_0291380 _968124 _dLa Paz-BO: IEB, 2012. _oHEMREV028760 _tEstudios Bolivianos. _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPB-113881 _x2078-0362 |
|
| 773 | 0 |
_0291380 _968125 _dLa Paz-BO: IEB, 2012. _oHEMREV028761 _tEstudios Bolivianos. _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPB-113881 _x2078-0362 |
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| 810 |
_aUniversidad Mayor de San Andrés: _bInstituto de Estudios Bolivianos. |
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| 850 | _aBO-LpMNE | ||
| 866 | _a2 | ||
| 901 | _aAna Maria Calanis Aramayo | ||
| 942 |
_2ddc _cCR _dCON _fDON _g2015-12-28 _j011 |
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| 999 |
_c291482 _d291482 |
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