000 01421nam a22003737a 4500
001 MUSEF-BIB-MON-017
003 BO-LP-MUSEF
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008 210310b d|||gr|||| 00| 0 spa d
017 _24-1-2839-10
020 _a978-99954-32-98-0
040 _aBO-LpMNE
041 _aspa
082 _221
092 _a028.9
_cP348c
_sB
245 1 0 _aCómo leen y escriben los bachilleres al ingresar a la universidad :
_bdiagnóstico de competencias comunicativas de lectura y escritura
_cAlba María Paz Soldán
260 2 _aLa Paz - BO:
_bUniversidad Católica Boliviana San Pablo,
_bFundación PIEB
_c2011.
300 _a66 páginas,
_bgráficas,
_c21x14 centímetros
490 _aInvestigaciones coeditadas
505 2 _aPresentación. 1. Antecedentes. 2. Introducción al estudio. 3. Metodología. 4. Resultados. 5. Conclusiones. 6. Recomendaciones Bibliografía Anexo
653 1 _aLECTURA
653 1 _aHÁBITOS DE LECTURA
653 2 _aESCRITURA
653 2 _aHABITOS DE ESCRITURA
700 1 _aPaz Soldán, Alba María
_eCoordinadora
700 1 _aRocha Velasco, Omar.
700 1 _aGonzáles Salinas, Gilmar
700 1 _aAlvéstegui, Martha Elena
850 _aBO-LpMNE
856 _qpdf
_s752 kb
_uhttps://drive.google.com/file/d/1MwmEINzF2db6uLoOFV1gLiMmxYasZpHU/view
866 _a1
942 _cBK
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_j001
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999 _c292613