| 000 | 02014nab a22004337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUSEF-HEM-PPB-114255 | ||
| 003 | BO-LP-MUSEF | ||
| 005 | 20210405150528.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210405c2012 bo n|p |||| 00| |0spa d | ||
| 040 | _aBO-LpMNE | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 | _aChoque, Eva | |
| 245 | 0 | 0 |
_aFundamentos filosóficos andinos para la educación boliviana _cEva Choque |
| 260 |
_aLa Paz-BO: _bUMSA, _c2012. |
||
| 300 | _aPaginas 63-75 | ||
| 310 | _aIrregular | ||
| 362 | _aVol.1 (2012) | ||
| 490 |
_aLineas Seminales. _vVol.1. |
||
| 500 | _aEs hacer notar que este árticulo le faltan las primeras paginas del 51 al 62 por el cual no esta completo. | ||
| 505 | _aContiene: Su espíritu: "Ajayo".- Sobre la educación boliviana: Situación religiosa; Situación lingüística.- La visión del hombre indígena en la educación .- Concepción del sujeto andino "Jaqe "andino".- Su espacio y tiempo "Pacha.- Sus raíces: "Jhatas".- Su camino: "Thaki".- Su espíritu: "Ajayo.- Su sentir emotivo: "Chuyma".- Conocimiento: "Yati".- Categorías filosófico-andinas para la educación boliviana : Identidad; Reciprocidad; Complementariedad.- Bibliografía. | ||
| 650 |
_aCIENCIAS SOCIALES _2Tesauro de Folklore, Cultura Popular y Culturas Indígenas |
||
| 650 |
_aEDUCACIÓN _2Tesauro de Folklore, Cultura Popular y Culturas Indígenas |
||
| 653 | _aFILOSOFÍA ANDINA | ||
| 653 | _aAJAYO | ||
| 653 | _aLINGÜÍSTICA | ||
| 653 | _aJAQE ANDINO | ||
| 653 | _aPACHA | ||
| 653 | _aJHATAS | ||
| 653 | _aTHAKI | ||
| 653 | _aCHUYMA | ||
| 653 | _aYATI | ||
| 773 | 0 |
_0292925 _970302 _dLa Paz-BO: UMSA, 2012. _oHEMREV028822 _tLineas Seminales. _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPB-114252 |
|
| 810 |
_aBolivia. Universidad Mayor de San Andrés: _bFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Filosofía. Instituto de Investigaciones Filosóficas. |
||
| 850 | _aBO-LpMNE | ||
| 866 | _a1 | ||
| 901 | _aAna Maria Calanis Aramayo | ||
| 942 |
_2ddc _cCR _dCON _fDON _g2016-01-18 _j011 |
||
| 999 |
_c292933 _d292933 |
||