000 | 01417nam a2200253 4500 | ||
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001 | MUSEF-BIB-ANA-02038 | ||
003 | BO-LP-MUSEF | ||
005 | 20230508095143.0 | ||
008 | 210608b bo |||gr|||| 00| 0 spa d | ||
040 | _aBO-LpMNE | ||
041 | _aspa | ||
100 | 1 | _aApapz Apaza, Ignacio | |
245 | 0 | 0 |
_aPatrimonio lingüístico y obras maestras en el pensamiento de los pueblos indígenas _cIgnacio Apaza Apaza |
300 | _aPp. 359-372 | ||
505 | 0 | _aResumen. Introducción. 1. Patrimonio cultural tangible e intangible 2. Patrimonio oral e intangible de la humanidad. 3. Causas y factores de desaparición del patrimonio lingüístico. 4. La lengua aymara como instrumento de comunicación y de construcción cultural. 4.1 Educación en Bolivia y el patrimonio cultural. 4.2 La descolonización lingüística como recuperación del patrimonio intangible. 5.Descolonizar la educación y desarrollar las lenguas indígenas. 5.1 La Ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez. 5.2 La descolonización lingüística. Conclusiones generales. Bibliografía. | |
653 | 1 | _aLENGUAS INDÍGENAS | |
653 | 1 | _aAYMARA | |
653 | 2 | _aPATRIMONIO LINGÜÍSTICO | |
773 | 0 |
_0293239 _970421 _bPrimera edición _oBIBMON033136 _tSegundas jornadas de investigación : _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-BIB-MON-017407 _z978-99974-990-0-4 |
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850 | _aBO-LpMNE | ||
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