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001			MUSEF-HEM-PPE-089323
003			BO-LP-MUSEF
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040			_aBO-LpMNE
041			_aspa
092			_sE _aPER-LAT/(13)/2016
100	1		_aNakano, Ryuki
245			_a¿Conflictos o diálogos?: un informe sobre el proceso actual de la educación intercultural bilingüe del pueblo indígena chiquitano en la región Chiquitania, Bolivia. _cRyuki Nakano
260			_aNagoya-JA : _bCentro de Estudios Latinoamericanos, _c2016.
300			_apáginas 185-198.
310			_aAnual
362			_aNo. 13, (2016)
490			_aPerspectivas Latinoamericanas; _vno. 13 _x1880-019X
505			_aContiene: La etnografía de la política-planificación lingüística; El contexto etnográfico e histórico de las políticas lingüísticas del pueblo chiquitano en la Chiquitania; El actual proceso de la educación intercultural bilingüe del idioma chiquitano-bésiro: ideologías lingüísticas en juego en la política lingüística.
520			_a
653			_aCHIQUITANIA
653			_aEDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE
653			_aETNOGRAFÍA
773	0		_0294351 _971185 _aUniversidad de Nanzan _dNagoya-JA : Centro de Estudios Latinoamericanos, 2016. _oHEMREV029262 _tPerspectivas Latinoamericanas; _w(BO-LP-MUSEF)MUSEF-HEM-PPE-089312
810			_aJapón. _bUniversidad Nanzan.
850			_aBO-LpMNE
901			_aCarla Nina López
942			_2ddc _aBIB _bBIB _cPPE _dCON _fDON _g201-10-01 _j011
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